Intensivt arbejde belønnet med besøg
Den 27. marts havde Jes Kruse-Skolen besøg af Dominik Bloh. Den tyske bestsellerforfatter fortalte i to timer om sit liv, læste op fra sin roman og besvarede spørgsmål fra eleverne i 8. til 10. årgang.
Både musikalsk og kunstnerisk har Duborg-Skolen en række talenter at glæde sig over. Det kunne man opleve til årets forårscafé.
Med en række minikoncerter og en lille, men meget fin og forskelligartet kunstudstilling viste Duborg-eleverne tirsdag den 7. maj lidt af alt det frem, som de går og arbejder med til hverdag.
Forårscaféen, som arrangementet hedder, og som en del familiemedlemmer havde valgt at deltage i, startede og sluttede med musik og sang fra forskellige musikhold, grupper og årgange, inklusive en gæsteoptræden af et band fra Cornelius Hansen-Skolen. Og mellem de to musikalske afdelinger kunne dagens publikum dykke ned i forskellige slags kunst.
Stefan Hesse, der er pædagogisk leder og stolt kunstlærer for skolens allerførste kunstprofil, som han nu har i 13. klasse, viste rundt og delte gerne ud af informationer om de forskellige kunstværkers tilblivelse.
Lige som der også både var sang, klavermusik og trommer, var der i kunstafdelingen lidt af hvert at opleve. Fra maleri, tegning og keramik til arkitektur, fotografi og billedskabelse med kunstig intelligens.
Elevsalg af hjemmebagte kager og hjemmebragte sodavand rundede en hyggelig sen eftermiddag/tidlig aften af, og med mikrofonen i hånden gjorde rektor Heino Aggedam det samme, da han sagde tak for i dag:
- Vi har set store talenter inden for kunsten og inden for musikken. Jeg har nydt det, og jeg håber, der bliver endnu større næste år, sagde han blandt andet.
Den 27. marts havde Jes Kruse-Skolen besøg af Dominik Bloh. Den tyske bestsellerforfatter fortalte i to timer om sit liv, læste op fra sin roman og besvarede spørgsmål fra eleverne i 8. til 10. årgang.
Jaruplund Højskole inviterer til Familiehøjskole i anden uge af skolernes sommerferie.
150 sydslesvigske elever har været til bogfest på Flensborg Bibliotek, hvor de valgte bøger, de kunne tænke sig til deres skolebibliotek.